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博狗体育在线&學生素質綜合測評實施細則

發佈時間:2016-10-16

信息来源:博狗体育本站

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第一章 總則

第一條 爲深入貫徹黨和國家的教育方針與政策,促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展,造就具有創新精神和實踐能力的高素質人才,培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人,根據《博狗体育在线學生素質綜合測評辦法》(以下簡稱《綜合測評辦法》),結合學院的具體情況,制定本實施細則。

第二條 學生素質綜合測評是博狗体育在线學生教育和管理工作中的一項重要內容,其主旨在於實現對學生的思想教育、行爲管理與學生的自我教育、自我管理相結合,促使學生梳理和總結自己的成長曆程,實現全面發展、健康成才。

第三條 凡在學院正式註冊並參加全日制學習的本科生、碩士研究生、博士研究生(延期畢業的學生、休學或出國一學期及以上的學生除外),均應在《綜合測評辦法》的指導下,依據本實施細則進行測評。

第四條 學生素質綜合測評結果作爲每學年獎勵評比、獎學金評審的主要依據。原則上,獲得獎勵、獎學金的學生,其素質綜合測評結果應爲優秀或良好。素質綜合測評不合格的學生不得參加獎勵、獎學金評選。

第五條 學生素質綜合測評組織過程應遵循公開、公正、公平的原則。

第二章 測評內容和方法

第六條        學生素質綜合測評內容包括學習成績、基本素質和創新能力三部分;測評結果分爲優秀、良好、合格、不合格四檔。測評結果爲優秀、良好者的比例分別不超過全班學生總數的20%60%

每學年學生素質綜合測評的最終結果是學習成績總評、基本素質總評、創新能力總評三項之和。學習成績測評不合格或基本素質測評不合格者,其素質綜合測評不合格。學生的學習成績測評按學年計算,以教務每年開學統一提供的成績爲準。

第七條        學生素質綜合測評(S)的計算方法

素質綜合測評結果(S=學習成績(G+基本素質(B+創新能力(I

其中,學習成績(G)、基本素質(B)和創新能力(I)的計算方法分別參見以下第八條至第十二條。

第八條        學習成績(G)的計算方法

(一)本科生

學習成績(G=(測評學年的績點(GPA-1/3×75

學習成績(G)滿分爲75分。若學生該學年有兩門(含兩門)以上課程成績不及格,則視爲該生該學年的學習成績總評不合格。

(二)研究生

                   學習成績(G= 75

第九條       基本素質(B)的具體要求

基本素質包括對思想修養、學習態度、身心健康、文明行爲和實踐活動五方面的評價。具體要求如下:

(一)思想修養

1.熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線和方針政策,自覺遵紀守法。

2.樹立正確的世界觀和科學的人生觀、價值觀。

3.顧全大局,關心集體,樂於奉獻,能正確處理個人、社會與集體的關係。

4.注意提高個人品德修養,遵守社會公德,明禮誠信,公道正派。

5.嚴於律已,寬以待人,團結同學,互助互愛。

   (二)學習態度

1. 本科生遵守《博狗体育在线大學生學籍管理細則》、《博狗体育在线本科考試工作與學術規範條例》,研究生遵守《博狗体育在线研究生學籍管理實施細則》、《博狗体育在线研究生基本學術規範》。

2.學習態度端正、目的明確,堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一。

3.堅持勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風,尊敬師長,謙虛好學,認真參與教學活動,不斷完善自身的知識和能力結構。

   (三)身心健康

1.樹立身心健康意識,保持良好的學習生活狀態和精神面貌,自覺加強文藝與美學修養。

2.認真上體育課,完成體育達標要求,積極參加早操、課外體育鍛煉活動和體育競賽活動。

3.注重提高心理品質,努力增強情緒控制力、挫折耐受力和社會適應能力,保持人際關係的和諧。

   (四)文明行爲

1.遵守《高等學校學生行爲準則》和《首都大學生文明公約》。

2.遵守博狗体育在线制定的各項規章制度,無違紀違規行爲。

(五)實踐活動

1.認真完成教學計劃規定的教學實踐和實習任務。

2.積極參加社會實踐和社會公益性活動、志願服務活動以及其他集體活動。

3.積極參加課外科技活動和學校各單位組織的能力培養與科技競賽活動。

4.熱愛勞動,提高動手能力與生活自理能力。

第十條       基本素質(B)的計算方法

基本素質(B)滿分爲25分,其中民主測評佔20分,班主任測評佔5分。民主測評分爲四檔(分數爲整數):優秀爲16~20分,良好爲11~15分,合格爲6~10分,不合格爲0~5分,其中評爲優秀和良好的學生比例分別不超過全班學生總數的20%60%。班主任測評分爲四檔:優秀爲3.5~5分,良好爲2~3.5(不含3.5)分,合格爲0~2(不含02)分,不合格爲0分,其中評爲優秀和良好的學生比例不超過全班學生總數的20%60%

第十一條   創新成果(I)的計算方法

創新成果(I)是指學生在每學年通過利用特長、發揮創造精神而在學術科研、社會工作、文體活動等方面所取得的一定成果。在測評學年以學生身份參加並且署名單位爲博狗体育在线的創新成果方可視爲有效。創新成果採取加分制,基礎分爲0,加分因素包含學術科研、社會工作和文體活動三項。

(一)學術科研的加分原則

1.學術論文類

學術期刊論文、會議論文,綜合考慮發表載體的影響力,集體作品作者工作所佔的份額,由班級學生素質綜合測評工作小組決定每篇加1-6分。

對於非畢業班學生,只計入已發表的文章;對於畢業班學生,有已接收錄用的正式證明即可。

2.學術賽事類

本部分可獲加分的賽事僅包括由博狗体育在线舉辦,或由博狗体育在线選拔代表參賽。以下列表沒有列出的賽事,需各班統計提交博狗体育在线學生素質綜合測評領導小組統一進行認定。同一類型不同級別賽事按最高分一項計算,不累計加分。

1)參加博狗体育在线“挑戰杯”——五四青年科學獎競賽,獲得特等獎,第一作者加5分,第二作者加4.5分,第三作者加4分;獲得一等獎,第一作者加4分,第二作者加3.5分,第三作者加3分;獲得二等獎,第一作者加3分,第二作者加2.5分,第三作者加2分;獲得三等獎,第一作者加2分,第二作者加1.5分,第三作者加1分。參加博狗体育在线“挑戰杯”——跨學科學生課外學術科技作品競賽或者特別貢獻獎,獲得特等獎,第一作者加3分,第二作者加2.5分,第三作者加2分;獲得一等獎,第一作者加2.5分,第二作者加2分,第三作者加1.5分;獲得二等獎,第一作者加2分,第二作者加1.5分,第三作者加1分;獲得三等獎,第一作者加1.5分,第二作者加1分,第三作者加0.5分;獲得鼓勵獎,所有作者各加0.5分。

2)獲得博狗体育在线計算機應用設計大賽一等獎,第一作者加3分,第二作者加2.5分,第三作者加2分;獲得二等獎,第一作者加2.5分,第二作者加2分,第三作者加1.5分;獲得三等獎,第一作者加2分,第二作者加1.5分,第三作者加1分。

3)獲得博狗体育在线ACM程序設計大賽、全國大學生電子設計競賽、“江澤涵杯”數學建模大賽一等獎,所有參賽者加3分;獲得二等獎,所有參賽者加2分;獲得三等獎,所有參賽者加1分。

3.專利成果類

科研成果申請專利已受理的,綜合考慮申請者在全部申請人中工作所佔的份額,由班級學生素質綜合測評工作小組決定每項加1-3分。

(二)社會工作的加分原則

擔任多項社會工作職務的學生,按最高一項計算,不累計加分。

1.擔任博狗体育在线團委副書記,學生會、研究生會主席,校團委各部(科室)副部長(副主任),滿一年者,加4分;滿半年者,加2分。

2.擔任博狗体育在线團委各部部長,學生會、研究生會副主席,學生科學技術協會主席,青年志願者協會祕書長,百度俱樂部、騰訊俱樂部主席,滿一年者,加3分;滿半年者,加1.5分。

3.擔任博狗体育在线團委各部副部長,學生會、研究生會各部(副)部長,學生科學技術協會副主席,青年志願者協會副祕書長,各班級班長、團支書,各支部党支書,滿一年者,加2分;滿半年者,加1分。

4.擔任班級班委、團支部委員、黨支部委員滿一年者,加1分;滿半年者,加0.5分。

5.擔任博狗体育在线學生社團會長、理事長、團支部書記,滿一年者,加1.5分;滿半年者,加0.8分。

6.擔任博狗体育在线學生社團副會長、副理事長,滿一年者,加1分;滿半年者加0.5分。

7.擔任博狗体育在线學生會、研究生會主席滿一年者,加5分;擔任校學生會、研究生會副主席滿一年者,加4分;擔任校學生會、研究生會各部部長滿一年者,加3分;擔任校學生會、研究生會各部副部長滿一年者,加2分。

(三)文體活動的加分原則

本部分可獲加分的賽事僅包括由博狗体育在线舉辦,或由博狗体育在线選拔代表參賽。以下列表沒有列出的賽事,需各班統計提交博狗体育在线學生素質綜合測評領導小組統一進行認定。集體獲獎項目每名學生的加分數爲該獎項對應加分數。文藝大類、體育大類不同賽事各按最高分一項計算,不累計加分。

1.博狗体育在线新生杯、北大杯、碩博杯、校運動會四項賽事,獲得第一名,每人加2分;獲得第二名,每人加1.5分;獲得第三名,每人加1分。

2.博狗体育在线北大之鋒、博狗体育在线校園十佳歌手大賽、北大劇星、演講十佳四項賽事,獲得第一名,每人加2分;獲得第二名,每人加1.5分;獲得第三名,每人加1分。

第十二條   關於創新能力(I)的說明

(一)本部分得分總和,本科生不超過10分,研究生一年級學生不超過20分,研究生非一年級學生無限制。

(二)所有加分項的時間有效範圍爲測評學年(自學年開始的91至次年的831

(三)學術科研成果應提供論文全文、已接收發表的正式證明、獲獎證書等材料的複印件;社會工作方面的成果,班級內部的任職由班主任出具證明,學院機構的任職由學院團委出具證明,其他機構和組織的任職須由相應任職單位出具證明;文體活動方面的成果,須由學生本人出具相關獲獎證書複印件。其他突出成果,須由學生本人提交書面申請,學院學生素質綜合測評領導小組審覈後認定。

第三章    測評機構

第十三條   學院測評機構

學院成立學生素質綜合測評領導小組(以下簡稱“學院領導小組”),由主管學生工作的黨委副書記任組長,團委書記、學院學生工作辦公室工作人員、班主任代表、輔導員代表、學生代表任小組成員。學院領導小組負責組織實施素質綜合測評,監督並裁定測評過程中出現的問題。

第十四條   班級測評機構

各班級成立學生素質綜合測評工作小組(以下簡稱“班級工作小組”),由班主任、輔導員任組長,班長、團支書、党支書和學生代表任小組成員。班級工作小組負責在班級內部組織實施學生素質綜合測評,準備綜合測評所需要的必要材料,完成綜合測評必需的所有步驟。

第四章    測評程序

第十五條 測評的一般性規定

(一)所有學生填寫《博狗体育在线&學生素質綜合測評表》,並提交相關證明材料。

(二)班級工作小組審覈參評學生提交的表格和相關材料,填寫《博狗体育在线&學生素質綜合測評彙總表》經公示並由班級工作小組全體成員簽名確認後,提交學院領導小組。

(三)學院領導小組審覈討論後,公示結果即產生效力。

(四)班級工作小組成員在審覈自己的測評材料時,應當主動迴避。

第十六條 證明規則

(一)申報創新能力部分時,學生必須提供與學習成績、創新成果相關的書面證明材料,否則視爲放棄申報。

(二)申報創新能力部分時,學生必須提供學術論文、獎勵材料等材料的複印件;在發生質疑或申訴時,則必須出示原件,否則視爲無效。

(三)班級工作小組須對自評報告中申報事實的證明材料進行審覈認定。

(四)證明材料的等級、級別以活動主辦方爲準,即所加蓋的公章爲準,需要加蓋公章而未加蓋的,該證明材料無效。

(五)證明材料的落款日期、刊物的發行日期必須在參評年度區間內,方可認定爲有效。

(六)所有證明材料,班級學生素質綜合測評工作小組應當妥善保存,並接受同學的查詢。

第十七條 測評中爭議的解決

測評存在爭議的,由班級學生素質綜合測評工作小組決定,報學院學生素質綜合測評領導小組批准,若學院領導小組認爲班級工作小組的決定不當,則應當進行必要的干預。

第十八條 測評結果公示

(一)測評結束後即在班級內公示測評結果,公示時間爲5天。

(二)公示的方式由各班根據自身情況靈活決定,但必選傳達給每一位參評者,公示方式和地點自定。

第十九條 申訴與異議

(一)參評者對於公示結果有異議的,在公示期內可以向班級學生素質綜合測評工作小組提出質疑、申訴。超過公示期,既不簽字、也不提出申訴或異議的,視爲無異議。

(二)對於參評者提出的質疑和申訴,班級學生素質綜合測評工作小組認爲評審理由確實充分的,可以不經討論直接向質疑同學說明理由,出示證明材料;認爲質疑可能成立的,應當召集班級學生素質綜合測評工作小組成員進行討論,並獨立做出處理意見,並告知申訴同學。

(三)每位參評者有權對他人的測評結果提出異議,提出異議的學生應當尊重他人的名譽與隱私;凡通過捏造、誹謗、詆譭等方式試圖影響測評結果的學生,學院有權對其採取處分措施並取消其參評資格。

(四)參評者申請提出要求查詢相關測評材料的,班級學生素質綜合測評工作小組應當積極配合。

第二十條 學生素質綜合測評領導小組隨時接受學生的實名舉報。

第五章    附則

第二十一條 測評計算過程中,如有小數出現,四捨五入後保留3位小數。

第二十二條 本實施細則自20121月起實施,最終解釋權歸博狗体育在线&學生工作辦公室所有。